2.º Congresso Insular · Olhar o Futuro

Dois dias dedicados à inovação na intervenção pedagógica, com 23 oradores regionais, nacionais e internacionais, painéis de debate e três workshops. Presencial ou online, acreditado para docentes (0,5 UC).

Cartaz do 2.º Congresso Insular «Olhar o Futuro – Inovar na Intervenção Pedagógica», 16 e 17 de outubro de 2026, presencial ou online, com uma árvore ilustrada com símbolos da ciência, da música e do brincar.

O Congresso Insular regressa para a sua segunda edição, desta vez com o tema «Olhar o Futuro – Inovar na Intervenção Pedagógica». Durante dois dias, profissionais da educação, da intervenção social e da saúde, estudantes, investigadores e famílias partilham práticas, investigação e ideias para a escola e a creche de amanhã.

O congresso pretende aproximar o trabalho desenvolvido nos Açores da comunidade científica nacional e internacional, dar a conhecer projetos e práticas educativas da Região e promover a inovação e a coesão social em territórios insulares.

Temas

  • Diversidade pedagógica: da Pedagogia Waldorf à Escola da Floresta e ao modelo HighScope.
  • Transversalidade das ciências experimentais: como levar a ciência às crianças desde a infância.
  • Envolver para incluir: participação, interculturalidade e integração de alunos imigrantes.
  • Competências e inclusão: educação inclusiva, competências socioemocionais e o papel da família.

Programa

Sexta-feira, 16 de outubro

  • 09:00 – Acreditação
  • 09:30 – Sessão de abertura, com Mestre Sandra Serpa, Presidente da Olhar Poente, e representantes dos departamentos governamentais e das autarquias locais
  • 10:00 – Intervenção em tribuna «Diversidade Pedagógica»: Dra. Juliana Nogueira e Mestre Leiriane Sanches, «A Pedagogia Waldorf na Escola Pública: Experiências e Desafios na Escola Municipal Cecília Meireles (Brasil)»; Dra. Margarida Pedrosa, «Escola da Floresta: Uma lufada de ar fresco na educação»; Dra. Margarida Rodrigues, «O Modelo HighScope e abordagem da Escola Raiz»
  • 10:45 – Pausa para café
  • 11:15 – Painel de debate «Modelos Pedagógicos na Prática», com os oradores da manhã, Mestre Catarina Antunes («Projeto Raízes Pequenas») e Dra. Teresa Aguiar («Modelos pedagógicos explorados na Olhar Poente»)
  • 12:45 – Almoço
  • 14:00 – Intervenção em tribuna «O Papel das Ciências Experimentais na Educação das Crianças»: Mestre Rita Ferreira, «Posso ser Cientista?: desmistificar as ciências experimentais na infância»; Dr. João Miranda, «Sentir os saberes e colher aprendizagens»; Prof. Doutor João Paiva, «A transversalidade das ciências experimentais nas crianças»
  • 14:45 – Painel de debate «Descomplicar as Ciências Experimentais», com os oradores da tarde e Prof. Doutor Cláudio Gomes («O erro como parte do processo de aprendizagem»)
  • 16:15 – Apresentação de pósteres e comunicações
  • 16:45 – Encerramento do primeiro dia
  • 17:15 – Workshops

Sábado, 17 de outubro

  • 09:00 – Acolhimento dos participantes
  • 09:30 – Intervenção em tribuna «Envolver para incluir»: Mestre Mónica Pacheco, «Participação que inclui: Direito e Ação»; Dra. Andreia Ferreira, «Acolher para aprender: integração, pertença e sucesso escolar de alunos imigrantes»; Prof.ª Doutora Ana Luísa Martinho, «Inteligência Cultural em Contextos Pedagógicos: Desafios e Estratégias para a Interculturalidade»
  • 10:40 – Pausa para café
  • 11:00 – Painel de debate «A diversidade no sucesso escolar», com os oradores da manhã, Mestre Elisabete Maciel («Programa EPIS: olhar a região») e Dr. Leoter Viegas, Presidente da AIPA («Perspetivas e Estratégias da Integração nos Açores»)
  • 12:45 – Almoço
  • 14:00 – Intervenção em tribuna «Competências e inclusão»: Mestre Filomena Pereira, «Ou É Inclusiva ou Não é Educação»; Prof.ª Doutora Raquel Raimundo, «Devagar se Vai ao Longe: Promoção de Competências Socioemocionais em alunos do 1.º e 2.º ciclos»; Dr. Luís Águeda, «Desafios partilhados – estratégias de aproximação e de mobilização de jovens, família, escola e comunidade»
  • 14:45 – Painel de debate «Aceitar e desenvolver», com os oradores da tarde, Mestre Filipa Miranda («O luto em vida: da perda à adaptação») e Margarete Toste («O impacto do diagnóstico na família»)
  • 16:15 – Sessão de encerramento, com a conferência do Prof. Doutor Carlos Neto, «Importância do brincar e do jogo no desenvolvimento da criança», a intervenção da Presidente da Olhar Poente e um momento musical com as crianças da Olhar Poente

Workshops

Os workshops decorrem na sexta-feira, 16 de outubro, às 17:15. São exclusivamente presenciais, têm lugares limitados e cada participante pode inscrever-se em apenas um.

  • Desenvolvimento de Competências Socioemocionais, com a Prof.ª Doutora Raquel Raimundo
  • A Importância do Brincar no Desenvolvimento Cognitivo e Emocional da Criança, com a Prof.ª Doutora Raíssa Santos
  • Desenvolvimento de Competências Parentais, com a Mestre Carmen Gonçalves

Bilhetes

Os bilhetes estão à venda na Ticketline (aos preços indicados acresce a taxa de serviço):

  • Presencial, um dia (16 ou 17 de outubro): 25 €
  • Presencial, pack dois dias: 45 €
  • Online, dois dias: 45 €
  • Workshop: 5 € (bilhete à parte)

Acreditação para docentes

O congresso está acreditado pelo Despacho n.º 1853/2026, de 6 de agosto, como formação contínua de docentes, correspondendo a 0,5 unidades de crédito (artigo 216.º do Estatuto da Carreira Docente, aprovado pelo Decreto Legislativo Regional n.º 23/2023/A). Para obter a creditação, preencha o formulário de creditação.

Organização e apoios

Organização da Olhar Poente – Associação Desenvolvimento, com o apoio do Município da Praia da Vitória, das Juntas de Freguesia dos Biscoitos e de São Bartolomeu de Regatos e da FLAD – Fundação Luso-Americana para o Desenvolvimento. Com o Alto Patrocínio de Sua Excelência o Presidente da República.

Oradores

  • Ana Margarida Pedrosa, de cabelo ondulado aloirado e camisola lilás, sorri ao ar livre, entre ramos de oliveira.

    Em destaque

    Dra. Ana Margarida Pedrosa

    Intervenção em tribuna «Diversidade Pedagógica» · sexta, 10:00

    Escola da Floresta: Uma lufada de ar fresco na educação

  • João Paiva, de óculos de armação escura, cabelo curto e barba grisalha, sorri ao ar livre, com árvores desfocadas atrás.

    Em destaque

    Prof. Doutor João Paiva

    Intervenção em tribuna «O Papel das Ciências Experimentais na Educação das Crianças» · sexta, 14:00

    A transversalidade das ciências experimentais nas crianças

  • Filomena Pereira, de cabelo castanho pelos ombros, sorri e olha para o lado, num ambiente de luz quente.

    Em destaque

    Mestre Filomena Pereira

    Intervenção em tribuna «Competências e inclusão» · sábado, 14:00

    Ou É Inclusiva ou Não é Educação

  • Carlos Neto, de cabelo grisalho e bigode farto, com camisola azul sobre camisa branca, sorri ao ar livre junto a uma árvore.

    Em destaque

    Prof. Doutor Carlos Neto

    Sessão de encerramento · sábado, 16:15

    Importância do brincar e do jogo no desenvolvimento da criança

  • Sandra Serpa sorri para a câmara, com óculos de armação vermelha, cabelo escuro curto e blusa azul, sobre fundo lilás.

    Mestre Sandra Serpa

    Presidente da Olhar Poente

    Sessões de abertura e de encerramento

  • Grande plano de Juliana Nogueira, de cabelo comprido e grisalho ondulado e batom vermelho, com um sorriso largo.

    Dra. Juliana Nogueira

    Intervenção em tribuna «Diversidade Pedagógica» · sexta, 10:00

    A Pedagogia Waldorf na Escola Pública: Experiências e Desafios na Escola Municipal Cecília Meireles (Brasil)

  • Leiriane Sanches, de cabelo louro comprido e casaco preto, sorri sobre um fundo verde-claro.

    Mestre Leiriane Sanches

    Intervenção em tribuna «Diversidade Pedagógica» · sexta, 10:00

    A Pedagogia Waldorf na Escola Pública: Experiências e Desafios na Escola Municipal Cecília Meireles (Brasil)

  • Margarida Rodrigues, de óculos e cabelo escuro pelos ombros, sorri à frente de uma estante cheia de livros.

    Dra. Margarida Rodrigues

    Intervenção em tribuna «Diversidade Pedagógica» · sexta, 10:00

    O Modelo HighScope e abordagem da Escola Raiz

  • Retrato de Catarina Antunes, de cabelo castanho comprido e ondulado, com um sorriso discreto, sobre fundo branco.

    Mestre Catarina Antunes

    Painel de debate «Modelos Pedagógicos na Prática» · sexta, 11:15

    Projeto Raízes Pequenas

  • Teresa Aguiar, de cabelo escuro comprido e camisola às riscas coloridas, sorri numa sala com círculos coloridos na parede.

    Mestre Teresa Aguiar

    Painel de debate «Modelos Pedagógicos na Prática» · sexta, 11:15

    Modelos pedagógicos explorados na Olhar Poente

  • Rita Ferreira, de óculos redondos de armação fina e cabelo escuro, sorri diante de folhagem verde.

    Mestre Rita Ferreira

    Intervenção em tribuna «O Papel das Ciências Experimentais na Educação das Crianças» · sexta, 14:00

    Posso ser Cientista?: desmistificar as ciências experimentais na infância

  • João Miranda, de óculos de armação escura, cabelo e barba grisalhos e camisa branca, sorri sobre fundo branco.

    Dr. João Miranda

    Intervenção em tribuna «O Papel das Ciências Experimentais na Educação das Crianças» · sexta, 14:00

    Sentir os saberes e colher aprendizagens

  • Cláudio Gomes, de cabelo curto e bigode, de fato e gravata, sorri junto a uma porta de madeira.

    Prof. Doutor Cláudio Gomes

    Painel de debate «Descomplicar as Ciências Experimentais» · sexta, 14:45

    O erro como parte do processo de aprendizagem

  • Raquel Raimundo, de cabelo ruivo comprido e encaracolado e casaco xadrez, sorri sobre fundo branco.

    Prof.ª Doutora Raquel Raimundo

    Workshop · sexta, 17:15 · Intervenção em tribuna «Competências e inclusão» · sábado, 14:00

    Desenvolvimento de Competências Socioemocionais

    Devagar se Vai ao Longe: Promoção de Competências Socioemocionais em alunos do 1.º e 2.º ciclos

  • Raíssa Santos, de cabelo castanho apanhado, brincos verdes compridos e top preto, sorri sentada numa sala.

    Prof.ª Doutora Raíssa Santos

    Workshop · sexta, 17:15

    A Importância do Brincar no Desenvolvimento Cognitivo e Emocional da Criança

  • Carmen Gonçalves, de cabelo castanho comprido e ondulado e casaco claro, sorri sobre fundo cinzento-claro.

    Mestre Carmen Gonçalves

    Workshop · sexta, 17:15

    Desenvolvimento de Competências Parentais

  • Mónica Pacheco, de cabelo escuro apanhado, colar de pérolas e casaco preto, sorri sobre fundo claro.

    Mestre Mónica Pacheco

    Intervenção em tribuna «Envolver para incluir» · sábado, 09:30

    Participação que inclui: Direito e Ação

  • Andreia Ferreira, de cabelo comprido com madeixas louras e camisola preta, sorri sobre fundo branco.

    Dra. Andreia Ferreira

    Intervenção em tribuna «Envolver para incluir» · sábado, 09:30

    Acolher para aprender: integração, pertença e sucesso escolar de alunos imigrantes

  • Ana Martinho, de óculos de armação escura, cabelo castanho pelos ombros e blusa estampada, sorri diante de um painel branco.

    Prof.ª Doutora Ana Martinho

    Intervenção em tribuna «Envolver para incluir» · sábado, 09:30

    Inteligência Cultural em Contextos Pedagógicos: Desafios e Estratégias para a Interculturalidade

  • Elisabete Maciel, de franja e óculos de sol de armação bordeaux, sorri numa fotografia tirada de perto, ao ar livre.

    Mestre Elisabete Maciel

    Painel de debate «A diversidade no sucesso escolar» · sábado, 11:00

    Programa EPIS: olhar a região

  • Leoter Viegas, de casaco cor de creme e camisola às riscas, sorri numa sala com paredes brancas e azuis.

    Dr. Leoter Viegas

    Presidente da AIPA

    Painel de debate «A diversidade no sucesso escolar» · sábado, 11:00

    Perspetivas e Estratégias da Integração nos Açores

  • Luís Águeda, careca e de barba grisalha, com camisa clara e casaco escuro, sorri sobre fundo branco.

    Dr. Luís Águeda

    Intervenção em tribuna «Competências e inclusão» · sábado, 14:00

    Desafios partilhados – estratégias de aproximação e de mobilização de jovens, família, escola e comunidade

  • Filipa Miranda, de cabelo preto comprido e casaco branco de malha, apoia o queixo na mão sobre fundo claro.

    Mestre Filipa Miranda

    Painel de debate «Aceitar e desenvolver» · sábado, 14:45

    O luto em vida: da perda à adaptação

  • Margarete Toste, de cabelo escuro ondulado e casaco azul, sorri junto a um lago num jardim.

    Margarete Toste

    Painel de debate «Aceitar e desenvolver» · sábado, 14:45

    O impacto do diagnóstico na família

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